残疾和获取服务

残疾和获取服务的目标是提供服务和支持，确保学生能够获得并参与波士顿大学提供的机会。为达到这一目标，期望并鼓励学生在他们认为必要的程度上利用残疾和获取服务的资源。虽然要求学生有很大程度的独立性，但如果有需要，残疾和获取服务可以提供帮助。

行为医学

你是否一直在焦虑?情绪是否影响了你的学业成绩?学校的专家团队可以帮助您走向心理和情感的健康和稳定。

加入一个大学社团意味着调整——新的时间表，新的学术要求，新的社会压力，新的独立性。有很多事情需要处理。

行为医学工作人员包括精神科医生、心理学家、临床护士专家、执业心理健康临床医生和临床社会工作者，他们对学术生涯中可能出现的许多问题了如指掌。

大学服务中心

大学服务中心是当你有问题，缺似乎不适用其他更专业的办公室时，打电话的地方。大学服务中心工作人员协助本科生解决复杂的问题，特别是性质敏感或同时涉及多个大学领域的问题或问题。大学服务中心还管理本科生的休假、退学和返校手续。学校赞助First Gen Connect，为家庭中第一个上大学的学生设计的项目。

职业发展中心

你是否从没写过简历?对自己的面试着装不确定?在职业发展中心，在线资源、研讨会和项目，以及经验丰富的顾问可以提供帮助指导。从社交到工作机会再到薪资谈判，职业发展中心的使命是帮助学生开始职业生涯，并在毕业后继续保持活跃。

年度安全报告

在每年的10月1日之前，波士顿大学根据《珍妮·克莱披露校园安全政策和校园犯罪统计法案》(简称克莱法案)，为其每个校区发布一份校园安全报告。

《克莱里法案》要求机构发布一份年度报告，其中包括前三年的犯罪统计数据、有关安全措施(包括消防安全)的政策声明、对校园犯罪预防项目的描述，以及调查性骚扰指控时应遵循的程序。

信息来源

学生服务：http://www.bu.edu/admissions/why-bu/student-life/campus-resources/